Curriculum
課程

Physical Education 體育科

　　課程目標
  1. 透過各種運動技巧和知識的學習，鼓勵學生建立積極活躍的生活方式，並培養學生終生活動的習慣
  2. 讓學生體會運動的益處和鼓勵他們在餘暇時恆常地參與體育運動，使他們達致良好的健康、體能和身體的協調。
  3. 培養學生良好的品德行為，在群體中與別人合作。
  4. 增強學生的判斷能力及對優美動作的欣賞。
  5. 透過運動，緞練學生的體育精神及克服困難的勇氣，發展學生運動技能，讓學生在各運動方面的潛能得以發揮，培養學生的學習共通能力、價值觀及態度的取向，提高他們的身體素質。
  6. 幫助學生從體育課中建立良好的態度(體育精神、責任感、紀律、終身學習)及強化他們的生活技能(團隊精神、創造力、危機處理技巧、溝通技巧、自我管理能力)。
  7. 認清並滿足自己在提升自我方面的需要，能恆常地參與體育活動。
　　課程特色

本科課程以「基礎活動學習社群2018-2019」提供的藍本為基線、大刀濶斧地修繕課程，於各學習單元加入六大範疇(體育技能、健康及體適能、運動相關的價值觀及態度、安全知識及實踐、活動知識及審美能力)，除體育知識和技能外，也重視學生運動相關的價值觀及態度，幫助學生建立活躍及健康的生活模式、培養良好運動習慣，以達至身心健康、五育均衡發展。
另外，在「基礎活動學習社群2018-2019」的啟導下，本科積極發展學生自學元素，透過自我評估、朋輩之間的互相評估，引發學生進一步對體育技能的掌握及提升。在自學工作紙的幫助下，成功幫助學生於課堂以外進行體能活動，積極建立活躍和健康的生活模式。
　　本科活動

呂小陸運會

目的：
提供一個競技平台，令同學有充分的機會去參加比賽，一嘗當運動員的滋味，並舒緩學習上的壓力，一展所長，發揮潛能。此外，透過運動會提升學生對運動的興趣及加強學生對學校、社的歸屬感，促進師生交流。我們期望學生參加陸運會後加深對田徑的認識，間接地也希望增強學生的體質。
項目：
提供不同的田徑項目，包括60米、100米、跑遠、擲壘球、4X100米接力比賽及社際啦啦隊比賽，還有專為一、二年級而設的親子接力比賽
　　連結

疫境挑戰—家居體適能挑戰
https://spfas.hkuhealth.com/homechallenge