| 學習範疇的學習目標 |
學習階段的學習目標 |
第一學習階段
(小一至小三) |
第二學習階段
(小四至小六) |
| 聆聽 |
培養聆聽能力，以理解話語的內容；培養聆聽的興趣及良好的聆聽態度。 |
- 培養聆聽的基本能力。
- 聽懂各類型話語。
- 培養聆聽的興趣及良好的聆聽態度。
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- 培養聆聽的基本能力。
- 聽懂各類型話語。
- 培養聆聽的興趣及良好的聆聽態度。
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| 說話 |
培養說話能力，以表達自己的思想感情；培養說話的興趣及良好的說話態度和習慣。 |
- 培養說話的基本能力。
- 掌握各類型話語。
- 培養說話的興趣及良好的說話態度和習慣。
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- 培養說話的基本能力。
- 掌握各類型話語。
- 培養說話的興趣及良好的說話態度和習慣。
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| 閱讀 |
培養朗讀及自學能力；增進與本科有關的語言知識，以及對中國文化的認識；培養閱讀興趣及良好的閱讀態度和習慣。 |
- 培養朗讀的基本能力。
- 朗讀各類型作品。
- 積累詞匯、掌握句型。
- 增進語言基本知識。
- 增進對中國文化的認識。
- 培養朗讀和閱讀的興趣及良好的習慣和態度。
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- 培養朗讀的基本能力。
- 朗讀各類型作品。
- 培養自學能力。
- 積累詞匯、掌握句型。
- 增進語言基本知識。
- 增進對中國文化的認識。
- 培養朗讀和閱讀的興趣及良好的習慣和態度。
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| 譯寫 |
培養運用漢語拼音或注音符號的能力，以提高自學能力。 |
掌握正確書寫及標注聲調符號的能力。 |
掌握正確書寫及運用漢語拼音或注音符號的能力。 |
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