一至二年級利用校本拼音教材《創意聯想學拼音》學習所有聲、韻母,提早教授學生漢語拼音知識,奠定學生的自學能力。
三至六年級使用由香港教育圖書有限公司的教科書學習普通話課程,以課本教材和電子學習資源加強學生的聆聽、朗讀和語音知識,並以課本加強學生的說話訓練,以電子功課鞏固學生的說話能力;以教、學、評相緊扣的原則,優化語音工作紙。另外在電子平台、增潤課程或工作紙中加入粵普對照的知識,提升學生的普通話的語言能力。
普通話科活動安排
活動目的
- 提高學生對普通話聆聽、說話及朗讀等語言能力。
- 培養學生對普通話科的學習興趣。
- 指導學生認識與普通話相關的生活用語,從而提高學習普通話的效果。
- 透過不同活動培養學生的正面而積極的學習態度。
- 讓學生朗讀不同性質、類型和題材的學習材料,例如粵普對譯小知識、學校設施的介紹、繞口令、兒歌、詩歌等等,以達推廣多聽多說普通話的效果。
普通話日
普通話大使主動邀請學生以普通話朗讀繞口令、猜謎、詩歌、兒歌等多元化的、有趣味的學習材料。
參加GAPSK小學語文推廣計劃
- 培養學生對普通話的興趣及能力提升
- 加強與學校及老師之間的聯繫,推動中文普通話在全港學校的普及
- 營造校園間的普通話語言環境,互相推動、互相促進
- 語言是文化載體,通過學習普通話,加深學生對中華文化認識
語文推廣計劃內容:
1. 普通話領袖生獎勵計劃
2. 免費普通話活動及考試名額
3. 贈送普通話學習軟件
4. 教師免費學術講座及工作坊
5. 學校支援和推動
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