Lui Cheung Kwong Lutheran Primary School

General Studies 常識科

　　課程目標

1)	致力讓學生有機會結合「個人、社會及人文教育」、「科學教育」與「科技教育」三個學習領域所涉及的能力、知識及價值觀進行學習。
2)	藉著校本課程培養學生的探究精神，及發展學生「學會學習」的能力。
3)	協助及促進學生進行全方位學習，進行手腦並用的學習活動，提昇學生的解難能力。
4)	培養評賞音樂的能力﹕理解音樂並作出回應和評賞，以培養審美能力。

	我們期望學生能夠:
．	了解自己的成長和發育，建立健康的生活方式，尊重自己和別人，並重視和諧的人際關係；
．	了解身處的社區及香港其他社區的發展、特徵及其將來潛在的轉變；
．	關心家人、香港社會、中國以至整個世界；
．	對研習物質世界、能源運用、生物、地球以至宇宙間事物的科學問題產生興趣，並培養探索、探究和尋找有關答案的能力；
．	對探索科技世界產生興趣及懂得有創意地運用科技活動，以解決日常生活中簡單的問題；
．	了解科學及科技發展對人類社會和環境可能產生的負面影響，並培養保護環境的責任感。
	節錄自《小學常識科課程指引（小一至小六）》，第10頁

　　課程特色

1)	推行全方位學習
	為學生提供豐富的學習經驗，定期舉辦不同的學習活動，誘發學生對學習的興趣，如舉辦不同主題講座、進行戶外學習日、服務學習日、「一人一花」活動等。
2)	提昇學生對科學和科技的興趣
	為提昇學生學習科學興趣，及激發學生的探究精神，積極投入資源，開辦「動感科學」課程、讓學生參與電視台拍攝兒童科學節目等。
3)	推行環保教育
	配合學校完成安裝太陽能板工程，及更換節水水龍頭，以「環保節能」、「節約用水」為題推行環保教育活動。如擬定環保守則、「環保大使」培訓、製作太陽能模型等。

　　自學網址

香港教育城	教育電視	公民教育徑	國民教育中心
藥物資訊天地	香港天文台	香港環保署